توسعه هنرستان‌های وابسته فنی و حرفه ای در ۴ نقطه استان کلید خورد؛

با حضور فرهاد نظری مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان و ممقانی معاون اداره کل آموزش و پرورش استان و به منظور تحقق اهداف توسعه مهارت‌آموزی و در راستای اجرای دقیق مصوبات هیأت محترم وزیران و آیین‌نامه اجرایی نظام جدید آموزش متوسطه، نشست مشترکی برگزار شد.

در ابتدای جلسه فرهاد نظری مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای استان، ضمن خیر مقدم، با اشاره به نقش راهبردی «هنرستان‌های وابسته» در کاهش شکاف میان آموزش‌های تئوری و نیازهای عملی بازار کار، بر این نکته تأکید کرد که همکاری میان این دو نهاد آموزشی، می‌تواند زمینه‌ساز پیوند میان «دانش» و «مهارت» باشد. 

در این نشست که با تمرکز بر ضرورت هم‌افزایی دستگاه‌های آموزشی تشکیل شد، موضوع «امکان‌سنجی و برنامه‌ریزی جهت راه‌اندازی و توسعه هنرستان‌های وابسته» در شهرستان‌های مرند، مراغه، سراب و همچنین مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شماره ۲ تبریز به عنوان اولویت‌های اجرایی مورد بحث و تبادل‌نظر قرار گرفت.

بر اساس این رویکرد، استفاده از تجهیزات، فضاهای کارگاهی و اساتید مجرب مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای برای آموزش دانش‌آموزان هنرستانی، می‌تواند کیفیت خروجی نظام آموزشی را به شکل محسوسی ارتقا دهد. ممقانی نیز با اشاره به سیاستهای کلان وزارت آموزش و پرورش در این خصوص توضیحاتی ارائه کرد و در ادامه اعضای حاضر در این نشست پس از بررسی ابعاد حقوقی و اجرایی «آیین‌نامه همکاری وزارتخانه‌ها و سازمان‌ها در اجرای نظام جدید آموزش متوسطه»، بر محورهای ذیل توافق کردند:

۱. تشکیل کارگروه مشترک جهت تدوین نقشه راه اجرایی در شهرستان‌های هدف (مرند، مراغه، سراب و تبریز).

۲. بازدید فنی از ظرفیت‌ها و زیرساخت‌های مراکز فنی‌وحرفه‌ای در مناطق مذکور جهت تأمین استانداردهای آموزشی مورد نیاز هنرستان‌ها.

۳. رفع موانع موجود در مسیر اجرایی‌سازی مصوبه هیأت وزیران با هدف پذیرش دانش‌آموز در سال تحصیلی آینده.

۴. شناسایی رشته‌های مورد نیاز بازار کار هر منطقه جهت هدف‌گذاری آموزشی در این هنرستان‌ها.

در پایان نشست، مدیران ارشد حاضر در جلسه، توسعه همکاری‌های بین‌بخشی را نه یک انتخاب، بلکه ضرورتی اجتناب‌ناپذیر برای کاهش نرخ بیکاری و ایجاد اشتغال پایدار دانستند و مقرر گردید با تداوم جلسات کارشناسی، تفاهم‌نامه‌های اجرایی در کوتاه‌ترین زمان ممکن منعقد شده و فرآیند عملیاتی راه‌اندازی این هنرستان‌ها در شهرستان‌های یاد شده آغاز گردد. این اقدام در صورت تحقق کامل، گام بزرگی در جهت کیفی‌سازی آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و هدایت تحصیلی دانش‌آموزان استان به سمت مهارت‌های موردنیاز صنعت و خدمات خواهد بود.